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如何对待多动症孩子

  儿童多动症是一种常见的儿童心理疾病,多动症孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征。这些孩子不仅会使自己的学习受到影响,而且对其他的孩子也造成一定的干扰,是老师倍感觉头疼的一类学生。作为教师,那么,如何对待多动症孩子?下面看看深圳康贝儿童医院权威专家的介绍,如下:

如何对待多动症孩子

  一、培养他的自尊心和自信心:无论是教师还是家长均要采用情感交流、沟通的办法,用该儿童的同龄人的心态、需求与其交朋友,真诚地关心他,要进入他的心灵深处,打开他们的心灵。

  二、多调动孩子学习的兴趣:动动症儿童,注意力相当容易分散,对其学习教育,要以趣入手,授课方式要形象生动,充分利用语言、动作或借助实物、图表、模型等充分利用一切方法调动孩子学习的兴趣。

  三、多给予孩子一分关注:作为教师,面对如此特殊的学生,应该比对待其他学生多分关注。还要教育其他学生不要歧视多动症儿童,作为教师本身,更是应当注意不要出现言行过激,避免他们的自尊心受到伤害,引起情绪波动和敌对行为,失去纠正病态行为的信心。

  四、加强集中注意力的培养。

  1、在感情交流、沟通的基础上提出目标要求,即在一定时间内完成一定量的作业,方可与其开展他喜欢的、有益的或有趣的、结合教材、或符合他年龄特征的知识题使他情绪稳定,注意力集中。

  2、当感情融洽又有一定的注意时间后,可安排在一定时期内给他树立一个成绩略优于他的榜样,给他创造一个成功的平台,当他体验到成功后,才能注意力集中地学习,才会进一步激发再次努力的兴趣,久而久之养成注意力集中的习惯。

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