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2小学生被脱裤用开水烫,校园暴力如何遏制?

  11月28日,对小航和小龙来说,是一个永远想不到的噩梦。这一天他们遭遇了同宿舍5名同班同学的暴力。

2小学生被脱裤用开水烫,校园暴力如何遏制?

  上周二,小兰(暴力者)对班上几名同学说要收拾小航,同学小俊提议用开水烫。“一共5名学生参与此事,一名同学顶住门,一人用枕头捂住小航的头,一人按手,一人按脚,小俊脱开小航裤子用开水烫。”

  老师说,她从教22年,第一次见到如此触目惊心的校园暴力。

  一刻不愿离开母亲

  两名母亲发现,孩子变了。

  “他牙齿咬得很紧,哭着说‘妈妈你不要送我读书了,我怕那些人再来打我,欺负我’。”目前,小龙在建水县医院治疗,但精神始终不好。

  “他原来特别活泼,现在脾气变得很怪,早上醒很早,然后说睡不着,我不知道该怎么办。”母亲白会珍觉得自己快要崩溃了。

2小学生被脱裤用开水烫,校园暴力如何遏制?

  一旦问及当日发生的事,遭遇了这样的校园暴力行为的小航就会哭,他现在一刻都不愿离开母亲。

  “3年级的小娃娃能有多大的仇恨,都是闹着玩!”

  孩子真的是闹着玩的吗?发生这样的事情,还是归根于“孩子太小不懂事”?

  有些人可能觉得稀松平常,哪个学校没点恶作剧。但就是这些“恶作剧”,让孩子在很长一段时间里觉得无助,开始自我怀疑,甚至到最后自我否定,认为自己真就是不懂做人,注定这辈子无法成功,不能翻身。

  我们不能计较孩子犯了错,也不希望因为这些事情,毁掉他们后面几十年的人生,但学会为自己的行为负责,却始终是必修课。

  谁来遏制校园暴力?“问题儿童”的不良心理,攻击破坏性行为,身为家长的责任最重

  当一个孩子受到挫折时,容易引起情绪上的冲动和愤怒,因而产生对一定的对象报复和攻击的行为。各种导致挫折感的动因,如受欺辱、遗弃、排挤、自卑等都容易引发攻击性的行为。

  家长的过度溺爱,极易让孩子染上心胸狭隘、自私、任性、万事以我为中心的毛病。所以在学校学习和日常生活中,一遇冲突就会把这种不良的心理带出来,酿成校园暴力。

  校园暴力最可怕的一点也正在于此,当事人年纪都还太小,这些伤害一旦造成就无法逆转。不对他们未来人生造成太大影响尚且困难,更别要求孩子能当什么都没发生,转眼间又手拉手做朋友。

  原谅,连成年人都很难做到的事情,何苦奢望孩子能轻易学会?

  目前,两名受伤学生报案前已分别由家长送往医院治疗,据医生介绍,两名学生伤情稳定,一般不会留下后遗症,正在康复之中。

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